Микро видео | Я использую свою молодость, чтобы написать песню триумфального

Синьхуанет2025-05-16

Сто лет назад прозвучал рог четвертого мая, и страстные молодые люди предприняли великое социальное революционное движение, чтобы спасти нацию, защищать национальное достоинство и набрать национальную силу, открывая главу новой демократической революции Китая.

// </p> сегодня, основанные на новых, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни, сотни. Триумфальные песни. </p> <p class =

dare, чтобы взять на себя ответственность и дать милую силу

Удовлетворить трудности и дать молодежную устойчивость

Будьте готовы бороться и дать молодежным пожиманиям

Будьте готовы бороться и дать молодежным пожиманиям

Китайская молодежь в новую эру использует свою страсть к молодежи, чтобы сыграть сильный голос времени и сочинять песню молодости!

Директор: hao yilin

Пенг, Инь Хенг, Хуан Чжики

видеорография: Ван Чжэнги, Хонз, Луо Мин, Чен Юханг, Чжоу Лиджу, Джин Гу Ах

Голос: Лиглонг

Оценки горов и рек · Поиск анти-японских военных действий 丨 «Кольцевое дерево»-это четкие «густые радиоволны» в секретном лагере анти-японской Объединенной Армии

2025-05-16

(Сельский тур · Просмотр оживления) 400 -летний туристический увлечение "красной абрикосовой деревней": «Абрикос» у подножия горы Иншан - парк благословения

2025-05-16

(Сельский тур · Просмотр оживления) 400 -летний туристический увлечение "красной абрикосовой деревней": «Абрикос» у подножия горы Иншан - парк благословения

2025-05-16

Культурное и туристическое продвижение должно понять «степень»

2025-05-16

Культурное и туристическое продвижение должно понять «степень»

2025-05-16

Культурное и туристическое продвижение должно понять «степень»

2025-05-16

Путь финансового развития с китайскими характеристиками может быть проведен плавно и неуклонно

2025-05-16

Путь финансового развития с китайскими характеристиками может быть проведен плавно и неуклонно

2025-05-16